Diario Amanecer

Instalan biohuertos en 24 instituciones educativas. Gracias al convenio de cooperación institucional suscrito entre el PEHCBM y la Ugel San Martín.

San Martín. El Gobierno Regional de San Martín (Goresam), mediante el Proyecto Especial Huallaga Central y Bajo Mayo (PEHCBM), cumpliendo con los compromisos suscritos en el convenio interinstitucional con la Unidad de Gestión Educativa Local San Martín (UGEL – SM), viene desarrollando actividades ecoproductivas con enfoque ambiental, con diferentes instituciones educativas focalizadas.

Debemos indicar que los equipos técnicos de las Direcciones de Medio Ambiente y Desarrollo Agropecuario, en coordinación con el especialista de la UGEL San Martín, son los encargados de dirigir la instalación de los biohuertos en las 24 instituciones educativas focalizadas, quienes junto a los alumnos realizan trabajos como siembra de semillas de hortalizas en cada uno de los espacios identificados, además la siembra de especies de plantones agroforestales producidos en Vivero Regional Ahuashiyacu y producción de abono orgánico.

El director de medio ambiente del PEHCBM, Queny Pinedo Pezo, explicó que estos trabajos buscan que los alumnos desarrollen conciencia ambiental y actividad productiva. Detalló que con estos trabajos se beneficiarán aproximadamente 2 mil estudiantes de los niveles de primaria y segundaria.

Las instituciones beneficiarias de este trabajo son I.E. Virgen Dolorosa, I.E. 0031 María Ulises Dávila, I.E. San Juan bautista – Shapaja, I.E. 0096 Las Palmas, I.E. 0523 – LUCADAR, I.E. Juan Guerra, I.E. 0657- Juan Guerra, I.E. 0081- Julio García Vega, I.E. Tarapoto, I.E. 0095 – Bello Horizonte, I.E. “Juan Miguel Pérez Rengifo”, I.E. Cleofe Arévalo del Águila, I.E. 0750 – Elsa Perea Flores, I.E. 0066 –Sauce, I.E. 1361-8 de Julio – Sauce, I.E. 0094 – Banda de Shilcayo, I.E. 705 Juanita del Carmen, I.E.0063-P.CH.V., I.E. 0762 -Nueva Reforma, I.E. Francisco Izquierdo Ríos, I.E. 0469 -Las Palmeras, I.E. Juan José Echevarría Sedamano – Nuevo San Juan, I.E. San Pedro y I.E. 0528. (Nota de Prensa)